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强内涵 提质量 促发展 ——化学工程学院“教育教学质量提升月”侧记

发布时间:2015年06月12日   作者:徐鸣 刘文静 马莹莹   来源:化学工程学院    点击:[]

田家少闲月,五月人倍忙。为了进一步加强教育教学工作,推进质量工程的实施,达到“强内涵,提质量,促发展”的目的,化工院全体教职员工,秉持“一轴四桨”的工作思路,以应用型人才培养为轴心,在繁花似锦的校园中,在五月化工院“教育教学质量提升月”活动中谱下了浓墨重彩的篇章。

提升教育教学质量,组织建设保驾护航。五月,化工院党总支充分贯彻落实学院党建专题工作会议精神、“三严三实”专题教育精神,切实加强领导班子作风建设和党员队伍建设、积极推进工会和群团工作。5月5日,召开党建工作会议,落实2015年党政工作要点。5月26日,由工会组织全体教师欢聚在荟萃湖畔,进行了 “we are 蹿补尘颈濒测”智能闯关活动,在团结中体味快乐,在快乐中收获健康。5月28日,召开学生党员大会,吸纳11名新党员;同时,即将走出校门的毕业党员,结合大学生活就如何发挥学生党员先锋模范作用谈体会和感悟。

提升教育教学质量,师资队伍建设夯实根基。进入5月份,化工院组织了全院教师的“互听互评”和徐鸣、姚媛媛两名骨干教师集中公开示范课活动。在听评课的基础上,5月25日,化工院召开了教学质量提升工作专题会议,全体教职工深入交流心得体会,围绕“如何上好一门课”展开热烈讨论。5月27日,化工院召开“以老带新”工作总结和研讨专题会议,全面总结一年来青年教师培养的成果和经验,并深入探讨后续培养方案,将“以老带新”持续稳固推进。

提升教育教学质量,管理、教研多平台发力。五月,化工院教学督导组结合学校部署,对“以老带新”、实验教学、毕业设计和期中教学工作进行了全面督导检查。结合教学院实际状况,副院长于颖敏主持起草了化学工程学院《实验教学工作规范》,副院长史德青主持起草了《毕业设计工作规范》、《实验室管理制度》,为提升教育教学质量提供管理和制度保障;于颖敏主持开展了“如何上好一堂课”的专题教研活动,前期参加全国高校教师教学质量培训和微课、慕课学习的五位教师从对教育事业的热爱、对学生的关爱、以学生为本的教学理念、教材研究、学生研究,教学规律研究、国内外微课、慕课发展情况及应用等各个不同的层面,将“师爱为魂,学高为师”的理念传递给每一位教师;同期,结合2015年教研立项申报工作取得的成绩和不足,完成了教研工作专项研讨会的筹备,即将在六月伊始召开。多个平台共同发力,营造了“人人重视质量,人人关心质量,人人做好质量”的良好教育教学氛围。

提升教育教学质量,学生工作“教管融合”推力凸显。在五月,执行院长单涛、党总支书记侯曙光多次带领有关人员深入课堂,了解学生学习状况;以“如何提高听课效果和实践能力”为主旨,召开了期中教学座谈会,倾听学生心声、了解学生需求;在五月,化工院叁场学科前沿知识讲座、大学生化工过程设计竞赛、化学实验技能竞赛相继举办;五项大学生创新训练计划全面启动。在五月,学生会、团总支秉承“自我管理、自我教育、自我服务”理念,开展了“群英论见,解读考研”经验交流会、“爱青春,秀我家”宿舍文化节、“温情五月,感恩在行动”、“职来职往”、“让爱心传递,为生命加油”义务献血等8场主题活动,涵盖传经促学、感恩教育、志愿服务、心理健康、文体活动、就业提升等教育教学各个方面千人参与,精彩纷呈。

在五月,化工院全体教职员工都蓄势待发,争当提升教育教学质量的排头兵;在五月,化工院全体教职员工都行动起来,成为全面提升教育教学水平的亮丽风景线。

 

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